Schulkind
Mo. 30.09.2024 - Do. 10.10.2024
Wie verändert sich die Beziehung zum Schulkind? Was erwartet das Kind von mir als Gegenüber, um in die eigene Autonomie zu kommen? Was verstehen wir unter Rubikon oder Vorpubertät? Wie können wir methodisch vorgehen, um den Kindern einen adäquaten Entwicklungsraum zu bieten? Das Kind sucht einen Meister, der sein Gewerk beherrscht, wie verändert sich meine professionelle Haltung?
| Details | Fortbildung "Schulkind" Das Schulkind und interkullturelle Aspekte Zeitraum: 30.09.24 - 10.10.24 Inhalte: Wie verändert sich die Beziehung zum Schulkind? Was erwartet das Kind von mir als Gegenüber, um in die eigene Autonomie zu kommen? Was verstehen wir unter Rubikon oder Vorpubertät? Wie können wir methodisch vorgehen, um den Kindern einen adäquaten Entwicklungsraum zu bieten? Das Kind sucht einen Meister, der sein Gewerk beherrscht, wie verändert sich meine professionelle Haltung? In der Hortpädagogik haben „alte“ Kinderspiele eine große Bedeutung, um die Gruppendynamik zu erkennen und zu unterstützen. Ebenso ist das Erzählen von Geschichten für die moralische Entwicklung ein interessantes Feld, ist doch die friedvolle Haltung einem anderen Menschen gegenüber von höchster Bedeutung für ein gelingendes Miteinander. Die Auseinandersetzung mit der Bildungsarbeit im Hort beinhaltet auch den Werkstoff Holz und andere Materialien. Rahmen: Innerhalb der berufsbegleitenden Teilzeitausbildung zur/zum Erzieher*in besteht die Möglichkeit, als Gast an einzelnen Blöcken teilzunehmen. Der Themenbogen der Ausbildung lehnt sich an die Biografie des Menschen an, wobei die verschiedenen Aufgaben innerhalb des umfangreichen Berufsbildes immer miteinbezogen werden. Die Blöcke sind so aufgebaut, dass ein Thema von verschiedenen Seiten bearbeitet wird, sodass Kopf, Hand und Herz angesprochen werden. Jede Woche beinhaltet etwa 40 Einheiten a 45 Minuten. Es werden jeweils dem Thema entsprechende Lernmethoden der Erwachsenenbildung angewandt. Die Themenblöcke sind der Übersicht halber in Stundenplänen dargestellt. Da das unterrichtende Team mit den Auszubildenden im Sinne des selbstgesteuerten Lernens, die Tage partizipatorisch gestaltet, können sich kurzfristige Änderungen ergeben. |
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| Verantwortlich | Jutta Gründler |
| Zielgruppe | Fachkraft offener Ganztag, Erzieher*innen zur Vertiefung |
| Kursgebühr | Der Kostenbeitrag für diese Fortbildung liegt bei 495,-€ |